国际竞赛，展示才华
“66m国际生长模式”勉励学生加入种种国际竞赛，如国际数学奥林匹克、国际科学奥林匹克和国际艺术节等。通过加入这些竞赛，孩子们能够展示自己的才华，同时也能够与天下顶尖学生举行交流和竞争，从中受益和提升。这种履历能够帮?助孩子们在全球规模内树立自信，为未来的生长打下坚实基础。
课程设置：周全而多样化
“66m国际生长模式”的课程设置极为周全，涵盖了语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域？纬讨腥谌肓舜笞诘墓驶，如国际经典文学、国际历史事务、跨文化交流等?。通过这些课程，孩子不但能够获得扎实的学术知识，还能够在全球化的?配景下，坦荡眼界，增强跨文化相同能力。
1小明的国际化之路
小明是一位来自北京的小学三年级学生。通过““66m国际生长模式”的课程，他不但学习了多种外语，还加入了多次国际交流活动。在一次模拟联合国活动中，他代表中国讲话，体现精彩，受到了各人的赞赏。这次履历让小明对国际事务爆发了浓重的兴趣，并妄想未来走上国际舞台。
批判性头脑与问题解决能力
批判性头脑是一种深入剖析和评价信息的能力，是国际向导力的主要组成部分。通过“66m国际生长模式”中的种种讨论、项目和实验活动，孩子们将学会怎样从差别角度思索问题，提出有建设性的解决计划。这种能力将使他们在面临重大的国际问题时，能够从容不迫，提出切实可行的计划。
校对：冯兆华(Z6K8AXiGq1pE72ePYzT6s8nQ44plY2)
