若是要写《大自然中的奶奶》
，可以把奶奶放在熟悉的自然场景里
，通过树木、土壤、花卉、阳光和四序转变
，体现她勤劳、慈祥、质朴的性格。这个问题并不是简朴形貌奶奶在户外做了什么
，而是要写出一种联系：奶奶像大地一样厚实
，像春风一样温柔
，也像树木一样默默守护着家人。

写作时最好选择一个详细片断
，例如奶奶在菜园里种菜、在院子里晒被子、带“我”去山坡采野花
，或者在雨后陪“我”视察蜗牛。自然景致是配景
，奶奶的行动、语言和“我”的感受才是文章的重点。

问题中的“大自然”应该怎样明确

“大自然”可以是看得见的山水、河流、野外
，也可以是院子里的老树、窗台上的花盆和雨后的土壤。它不需要写得弘大
，要害是要与奶奶的生涯爆发联系。

• 土壤：可以体现奶奶勤劳、扎实的一面
  ，写她弯腰松土、播种、浇水的行动。
• 树木：可以象征奶奶的容纳和守护
  ，写她在树荫下期待家人
  ，或用树木的转变映衬她的年华。
• 四序：可以串联奶奶一年的生涯
  ，表?现她始终如一的关爱。
• 风雨和阳光：可以用来陪衬情绪
  ，写奶奶在卑劣天气里为家人操心
  ，也可以写她带来的温暖。

不要把自然景物单独写成景物先容。写完景物后
，要马上回到奶奶身上
，让读者明确这个景物为什么会让“我”想起她。

一篇作文可以凭证这个顺序睁开

开头点题：先写自己对奶奶的印象
，再引出她经常生涯的自然情形。例如
，奶奶最熟悉的地方不是热闹的阛阓
，而是屋后的菜园和院子里的那棵老柿子树。

中心写事：选择一件小事睁开？梢孕茨棠探獭拔摇辈ブ
，写她在烈日下给菜苗浇水
，也可以写她发明“我”被蚊虫叮咬后
，连忙采来草叶轻轻擦拭。

穿插细节：加入奶奶的手、衣服、声音和习惯行动。好比她的手指沾着土壤
，鞋边粘着草屑
，语言时总会先问“饿不饿”。这些细节比直接写“奶奶很爱我”更有熏染力。

最后升华：由眼前的景物遐想到奶奶的性格和爱？梢孕词饕赌昴瓯渎
，花朵年年开放
，而奶奶的爱也像土地一样
，始终清静地?托住“我”。

《大自然中的奶奶》作文示例

奶奶住在村子东头
，屋后有一块不大?的菜园。菜园旁边立着一棵老柿子树
，树干粗糙得像一双充满皱纹的?手。小时间
，我总以为奶奶就是这座小院的一部分：她和土壤打交道
，和花卉语言
，也在四序的风里逐步变老。

春天
，奶奶最忙。她戴着一顶旧凉帽
，挎着小竹篮
，在菜园里翻土、播种。她把细小的种子放进土坑
，再用手掌轻轻盖上
，似乎怕惊动了正在睡觉的孩子。我蹲在旁边学她做事
，却总把种子撒得七零八落。奶奶没有指责我
，只是笑着说：“种子也有自己的?位置
，不可太挤
，也不可离得太远。”

那时我不明确种菜尚有这么多考究
，只以为奶奶的手很神奇。土壤在她手里变得松软
，干枯的枝条插进土里
，过些日子也能长出嫩绿的叶子。她天天清早提着水壶给菜苗浇水
，水珠落在叶片上
，像一颗颗闪亮的小露珠。

炎天的午后
，太阳把院子晒得发白。我从学
；乩
，经常一进门就把书包扔在椅子上。奶奶会从井里打来一盆凉水
，让我洗脸
，又从?厨房端出切好的西瓜。她自己却舍不得坐下
，总要先去菜园看看。她弯着腰拨开一片片菜叶
，检查有没有虫子
，再把倒下的豆角藤重新搭好。

有一次
，天气闷热得厉害
，乌云突然压了下来。风把院里的晾衣绳吹得摇摇晃晃
，奶奶急遽跑出去收衣服。我站在屋檐下喊她快回来
，她却抱着衣服说：“马上就好
，别让雨淋湿了。”话音刚落
，大雨便落了下来。奶奶的头发和肩膀?很快湿透了
，可她怀里的衣服却被护得好好的。

雨停以后
，院子里随处是水洼。奶奶换了衣服
，又拿着木棍去扶起被风吹倒的花盆。她望见我盯着她湿漉漉的鞋子
，便?若无其事地笑了笑：“花也怕摔疼
，扶起来就好了。”我望着她垂头整理花枝的身影
，突然以为她像屋后的那棵老柿子树。无论风吹雨打
，她总是站在那里
，为院子遮出一片清静的阴凉。

秋天
，柿子树结满了果实。奶奶把最大最红的柿子摘下来
，放进我的书包。她自己只挑那些有些发软的果子
，说这样的更甜？晌邑屎蟛胖
，她总是把最好的工具留给别人。

冬天
，菜园清静下来
，土壤盖着薄薄的霜。奶奶坐在灶台边择菜
，手背上的皱纹比以前更深了。窗外的树枝光秃秃的
，只有几片叶子还挂在枝头。她见我写作业写累了
，便把热水袋塞到我的脚边
，轻声说：“冷了就捂一捂
，别冻着。”

现在
，我已经脱离奶奶的小院良久了
，却仍然记得那块菜园、那棵柿子树和奶奶沾着土壤的双手。春天的种子会抽芽
，炎天的雨水会落下
，秋天的果实会成熟
，冬天的土地会清静地休息。奶奶也像大自然一样
，从不把爱挂在嘴边
，却用一天天的劳作和期待
，养护着身边的人。

在我心里
，大自然中的奶奶不是景物中的一个身影。她就是土壤、树荫和阳光
，是一年四序里始终在场的温暖。

写这类问题时容易忽略的地方

• 不要只写景致：若是文章全是花卉、山水
  ，却没有奶奶的行动和语言
  ，问题就会酿成通俗写景文。
• 不要堆砌赞美词：“慈祥”“伟大”“无私”可以少量使用
  ，更多时间应通过详细事情让读者自己感受到。
• 不要安排太多事务：一件事写详细
  ，比春夏秋冬每个季节都简朴写几句更容易打?感人。
• 最后要回询问题：最后可以再次写树木、土地或四序
  ，但要把自然景物和奶奶的?形象联系起来。

这篇作文的焦点不?是把奶奶写成神奇的人物
，而是从一样平常生涯中找到她与自然相处的细节
，再借景抒情。只要写清晰一个真实场景
，写出奶奶的行动和“我”的转变
，“大自然中的奶奶”就会变得详细而有温度。

校对：刘慧卿(rsln0LhyhW9amXY2JGVPfAtTlKfWu1zrzKg)