周六清早，森林公园被一层薄薄的雾气困绕。不?知火舞来到林间小路散步时，遇见了三个正在争论的小男孩。他们想把一只被风吹?走的纸鹞子送回山顶观景台，却由于地图被树枝划破，找不到准确的偏向。

不知火舞没有直接替他们完成使命，而是蹲下来仔细听完每小我私家的想法。她决议陪三个孩子一起出发，让这次寻找鹞子的旅程酿成?一场安?全又难忘的森林冒险。

公园入口的暂时探险队

三个小男孩划分叫阿澈、小满和豆豆。阿澈喜欢视察，背着一个装满放大镜和铅笔的小背包；小满胆量最大，手里握着一根捡来的树枝，认真地把它当成探险手杖；豆豆年岁最小，怀里抱着一只黄色小熊，走几步就要转头确认各人有没有跟上。

“鹞子最后是在松树林上方望见的?。”阿澈指着破损的地图说，“可是地?图上的蓝色小路，被雨水泡得看不清了。”

不知火舞翻开扇子，轻轻扇走落在地图上的枯叶：“那就不?用只看地图。森林里尚有树上的标记、脚下的石头和风吹来的偏向。我们可以把这些线索拼起来。”

小满马上举起树枝：“探险队需要队长！”

“队长可以轮流当。”不知火舞笑着说，“但有三条规则：不脱离指定小路，不随便触碰生疏植物，遇到难题先停下来探讨。”

三个孩子齐声允许。阿澈认真纪录线索，小满认真视察前方，豆豆认真保管各人找到的彩色树叶。就这样，一支小小的探险队出发了。

沿着风的?偏向寻找鹞子

林间小路比想象中重大。阳光从树叶误差里落下来，地面一会儿明亮，一会儿阴凉。早先，小满坚持向左走，由于左边的泥地上有几道像车轮留下的痕迹。

阿澈却发明，泥痕旁边没有被踩断的青草，应该是公园事情职员留下的推车印，纷歧定通往山顶。

两个孩子又要争起来，不知火舞用扇柄轻轻点了点旁边的树干：“先别急着决议。你们听，哪边的树叶声音更清晰
？”

各人清静下来。右侧山坡传来一阵一连的沙沙声，树叶被风吹得朝统一个偏向倾斜。豆豆抬起小熊，认真地说：“风似乎从那里把鹞子吹走了。”

他们沿着右侧小路走去，很快在一块石头旁发明了半截蓝色纸带。阿澈?把它画进自己的小簿本，小满则在树枝上系了一条红色布条，作为返回时的标记。

蹊径变窄后，不知火舞走在最前面，用扇子拨开垂下来的细枝。她的行动轻盈而稳，没有折断一片树叶。豆豆看得着迷，忍不住问：“姐姐，你是不是会和风一起走路
？”

“只要愿意放慢一点，认真听风，每小我私家都能找到自己的节奏。”不知火舞回覆。

被雨水冲开的木桥

走到半山腰时，探险队遇到了一座小木桥。昨夜下过雨，桥面湿滑，桥下的小溪比平时宽了许多。小满刚想冲已往，就被不知火舞拉住了肩膀。

“先看看桥面，再决议怎么走。”她指着木板之间的误差说，“这里有一块松动了，各人要一个一个通过，手扶栏杆，脚踩在干燥的位置。”

小满垂头一看，果真发明中心的木板微微翘起。他欠盛意思地挠挠头：“我差点把各人带进水里。”

“发明问题就是前进。”不?知火舞把自己的备用丝带递给他，“我们可以把危险的位置标出来，再从旁边绕已往。”

可是绕路需要爬上一段长满苔藓的斜坡。豆豆看着湿滑的石头，小手牢牢捉住小熊，眼睛里有了畏惧的神色。

阿?澈先蹲下来，树模怎样踩住露出土壤的地方；小满把树枝横着放在前面，帮豆豆找到可以扶的位置。不知火舞则站在旁边，一边提醒落脚点，一边等每小我私家准备好后再继续。

豆豆终于走上斜坡，虽然只走了几步，照旧兴奋地举起小熊：“我没有哭，我也能过来！”

“你可以畏惧，也可以逐步走。”不?知火舞说，“勇敢不是历来不畏惧，而是畏惧的时间，仍然愿意向前迈一步。”

树洞里的意外发明

越过斜坡后，他们来到一片高峻的松树林。鹞子的蓝色纸带在树梢间一闪一闪，却怎么也找不到完整的鹞子。

三个孩子分头视察，但始终没有用果。豆豆突然闻声一阵细小的?“吱吱”声，声音来自一棵空心老树。树洞里没有鹞子，只有一只被落叶困住的小松鼠。

小松鼠的后腿被?细藤缠住，越挣扎越紧。孩子们不敢随便伸手，不知火舞也没有贸然拉扯，而是先让各人退后一点，阻止惊吓它。

她用扇子盖住飘落的树叶，让光线照进树洞，又请阿澈去找公园事情职员。小满站在远处视察小松鼠的新闻，豆豆则把自己的小水壶放在树洞旁边。

纷歧会儿，事情职员赶到，用专业工具剪开细藤，把小松鼠带到?清静处检查。原来，蓝色鹞子正挂在老树上方的枝杈间，鹞子的尾巴落进了树洞周围，才让他们闻声了新闻。

小满兴奋地指向树梢：“原来我们不?是只来找鹞子，还帮了一个小邻人！”

不知火舞仰面看了看鹞子的位置：“不过，鹞子还需要用准确的要领取下来。探险不可只靠勇气，也要知道什么时间请专业的人资助。”

山顶上的鹞子与三个愿望

事情职员用长杆取下鹞子。鹞子的一角已经破了，三根竹条也有些弯曲。豆豆抱着鹞子，小脸连忙垮了下来：“它不可飞了。”

阿澈检查了一遍说：“若是把破的地方补好，也许还能再飞一次?。”

小满从?背包里拿出几张彩?纸，原来那是他准备画探险徽章用的质料。三个孩子一起剪出云朵、树叶和小松鼠的图案，不知火舞则用细绳重新牢靠竹条。

豆豆认真把黄色小熊的贴纸贴在鹞子中央。贴歪以后，他本想撕下来重贴，却发明纸面已经留下了折痕。

“歪一点也没关系。”小满说，“这是我们一起修睦的?标记。”

鹞子被重新举上山顶。山风从树林上方穿过，纸面先是轻轻颤抖，随后逐步升起。三个男孩拉着鹞子线，在草地上笑着奔驰。不知火舞跟在他们死后，提醒他们不要靠近观景台边沿，也不要把线缠到?树枝上。

鹞子越飞越高，蓝色的纸面映着午后的阳光，像一片小小的天空。

阿澈许愿：“希望以后遇到问题，我能先视察，不张皇。”

小满许愿：“希望我能；ね，不再只想着冲在最前面。”

豆豆想了良久，最后抱着小熊说：“希望下次冒险，各人还在一起。”

不知火舞没有说出自己的愿望。她只是望着三个孩子，把他们一起留下的红色布条、彩色树叶和修睦的鹞子看在眼里。对她来说，陪同孩子找到鹞子并不是最主要的，主要的是他们在一次次停下来探讨、相互期待和配合解决问题的历程中，学会了信任相互。

回到?公园入口的约定

下山时，三个孩子不再争着走最前面。阿澈提醒大?家看清路面，小满自动把树枝收好，豆豆则认真数着红色布条，确认没有人落伍。

到了公园入口，三位家长已经焦虑地?等在那里。得知孩子们一直在指定区域内，并且有不知火舞和事情职员陪同，他们才松了一口吻。三个男孩把?今天的履历讲得栩栩如生，连那只获救的?小松鼠也成?了故事里的主要同伴。

脱离前，阿澈把画满线索的小簿本送给不知火舞，第一页写着：“探险队的第一条划定：遇到难题，不把同伴丢下。”

不知火舞接过簿本，笑着在最后一页画了一把?小扇子：“第二条划定：记得浏览沿途的景物。”

斜阳落在森林公园的?树梢上，修睦的鹞子被收进三个孩子的背包。那天之后，他们仍然会在周末一起散步、视察昆虫、寻找差别形状的树叶。每当风从林间吹过，豆豆就会仰面问：“不知火舞姐姐，我们什么时间最先下一次冒险
？”

而在不远处的山路止境，一条新的小路正被阳光照亮，像是在期待下一段关于勇气、友谊和陪同的故事。

校对：李洛渊(rsln0LhyhW9amXY2JGVPfAtTlKfWu1zrzKg)