糖心是班里一个清静的女孩。她总是扎着两条短短的马尾

，书包侧面挂着一只小熊布偶

，走路时轻轻晃动

，像是在替她和别人打招呼。大?家叫她糖心

，并?不是由于她特殊爱吃糖

，而是由于她的奶奶常说：“这孩子心里甜

，遇到别人有难题

，总会伸手帮一把。”

刚最先

，我并不明确这句话的意思。直到那年秋天

，我才真正熟悉了糖心。

雨天里的那把伞

那天下学时

，天空突然下起了大雨。许多同砚撑开雨伞

，急遽跑向校门。我站在教学楼门口

，望着越来越密的雨丝

，才想起自己早上出门时把雨伞落在了家里。

正当我不知道怎么办时

，糖心走了过来。她把伞往我这边推了推

，说：“我们一起走吧。”

“可是你的肩膀都要淋湿了。”我看着她半边被雨水打湿的校服

，有些欠盛意思。

她笑了笑：“没关系

，雨伞原来就是用来遮雨的

，不是用来只遮一小我私家的。”

一起上

，她把泰半把?伞都让给了我。到了校门口

，我发明她的鞋子已经湿透

，发梢也挂着水珠。她却没有诉苦

，只是朝我招招手

，转身跑进了雨里。

那一刻

，我突然以为

，她的名字真的很适合她。糖心的甜

，不是说出来的

，而是藏在每一个细小的行动里。

抽屉里的糖果

厥后我发明

，糖心的课桌抽屉里总放着一只透明的小盒子

，内里装着种种各样的糖果。有人问她为什么带这么多糖

，她只说：“留给需要的人。”

有一次

，班上的小宇由于考试效果下降

，被先生留下来谈话。他回到课堂后一直低着头

，眼眶红红的。几个同砚想慰藉他

，却不知道该说些什么。

糖心没有追问缘故原由

，只从盒子里拿出一颗橘子味的糖

，放在小宇的?桌角。

小宇抬起头：“给我的?？”

“嗯。”糖心说

，“先把糖吃掉

，再想下一次怎么前进。一次考试不可决议你是谁。”

小宇捏着那颗糖

，默然了好一会儿

，终于点了颔首。第二天

，他自动找糖心借错题本。糖心没有笑他

，也没有把自己的要领藏?起来

，而是耐心地帮他把每一道错题重新整理了一遍。

从那以后

，糖心的糖果盒里经常少几颗糖

，却总会在第二天补满。她说

，糖果吃完了可以再买

，可是一小我私家在难过的时间

，若是良久都没有获得慰藉

，就可能把自己关在心里良久。

糖心也会难过

我一直以为糖心不会难过

，由于她总是面带微笑。直到有一天

，我在操场后面的长椅上望见了她。

她低着头

，手里捏着一张被揉皱的纸。那是学校即将举行的?朗诵角逐报名表。她很喜欢朗诵

，却由于畏惧在众人眼前蜕化

，一直没有勇气报名。

“你为什么不试试呢？”我问她。

糖心望着远处的篮球架

，小声说：“我也想站上台

，可是我怕各人笑我。若是失败了

，会不会证实我基础不适合？”

我想起她一经对小宇说过的话

，便把原话送还给她：“一次角逐也不可决议你是谁。”

糖心愣了一下

，然后笑了。她把报名表一点点睁开

，用手指抚平上面的褶皱

，认真地写下了自己的名字。

那天

，糖心站在灯光下

朗诵角逐那天

，糖心排在最后一个。前面的选手体现得都很好

，轮到她时

，她的?手指显着有些颤抖。音乐响起

，她深吸一口吻

，最先朗诵那首关于春天的诗。

她的声音早先很轻

，像刚刚融化的雪水。读到第二节时

，她徐徐松开下来

，声音变得清亮而坚定。台下十分安?静

，连窗外的风声似乎也停了。

糖心没有获得第一名

，只拿到了一个优异奖？伤呦绿ㄊ

，脸上的笑容比?奖状上的字还要明亮。我们围在她身边祝贺她

，她却从口袋里拿出一把糖

，分给了每一小我私家。

“今天应该给你庆祝。”我说。

她摇摇头：“不是我一小我私家的庆祝。是各人陪我走到台上的。”

我剥开糖纸

，把糖放进嘴里。甜味逐步散开时

，我终于明确了“糖心”的真正寄义。她并不?是天生勇敢

，也不是永远快乐。她同样会畏惧

，会失望

，会在雨天里淋湿肩膀

，只是她愿意在自己拥有一点温暖时

，也分给身边的人一点。

厥后

，糖心转学去了另一座都会。她脱离那天

，给每小我私家都写了一张小纸条。我的纸条上只有一句话：“愿你心里有糖

，也愿你成为别人的糖。”

许多年已往

，我仍然记得?谁人雨天

，记得一把向我倾斜的雨伞

，也记得谁人总把糖果分给别人的女孩。糖心的故事并没有震天动地的情节

，却让我明确

，真正的善意往往很简朴：一把伞、一颗糖、一句慰藉

，或是在别人畏惧时

，陪他再走一步。

校对：胡舒立(rsln0LhyhW9amXY2JGVPfAtTlKfWu1zrzKg)