“牢牢捉住了我的那只小兔子”适合写成一篇第一人称记叙文
，重点不是纯粹形貌抓兔子的行动
，而是写清晰小兔子为什么跑掉、我怎样追赶、捉住它时有什么感受
，以及这件事让我明确了什么。文章可以围绕“意外逃跑—耐心寻找—乐成捉住—学会照顾”睁开
，内容会更完整。

若是作业要求写一篇篇幅较短的作文
，可以保存因由、经由和效果三个部分；若是需要扩写
，就加入小兔子的外貌、奔驰时的行动、我的心理转变和捉住它后的照顾细节。下面提供一篇约100字的短作文和一篇完整范文
，写作时可以凭证自己的真实履历举行修改。

约100字短作文

周日下昼
，我把小兔子抱到院子里晒太阳。没想到
，它一挣身就跑进了菜园。我赶忙追已往
，可它钻进篱笆边的草丛
，怎么也不肯出来。我拿来一片胡萝卜
，耐心地蹲在旁边等它。小兔子终于走近
，我轻轻护住它的身体
，牢牢捉住了我的那只小兔子。从那以后
，我给笼门加了扣子
，也更明确照顾它。

完整范文：小兔子逃跑以后

我家养了一只可爱的小兔子。它全身长着雪白的绒毛
，两只耳朵又长又无邪
，红红的眼睛像两颗小宝石。每次我拿着新鲜的?青菜走近笼子
，它都会连忙竖起耳朵
，蹦到我眼前。给它喂食、陪它玩
，是我天天最开心的事情。

一个星期天的下昼
，天气晴朗
，爸爸把小兔子的笼子搬到了院子里
，让它晒晒太阳。我拿来几片生菜
，准备把它放到草地上活动一会儿。谁知笼门没有关紧
，小兔子刚跳出来
，就像发明了新天下一样
，飞快地向前跑去。

“小兔子
，快回来！”我一边喊
，一边追着它跑？墒切⊥米右坏愣膊惶
，先钻到长椅下面
，又绕过花盆
，最后跑进了菜园。它跑得很快
，白色的身影在绿叶间一闪就不见了。我着急地拨开菜叶
，鞋子也被土壤弄脏了
，却始终没有找到它。

我逐步清静下来
，仔细视察地面
，发明一排小小的脚印通向墙角
，旁边的青草也被压倒了一片。原来
，小兔子就躲在那里。我刚走近一步
，它又往后缩了缩
，身体牢牢贴着墙根
，眼睛里充满了畏惧。我这才想起
，适才自己一直高声追赶
，一定把它吓坏了。

于是
，我没有再喊叫
，而是到厨房拿了一片它最喜欢的?胡萝卜。我蹲在离墙角不远的地方
，把胡萝卜放在手心
，耐心地等着。过了一会儿
，小兔子探出脑壳
，先看看我
，又闻了闻胡萝卜。它一步一步地走过来
，刚要叼住胡萝卜
，我的手就轻轻盖住了它的去路。

小兔子受惊后转身想跑
，我赶忙用手护住它的身体
，另一只手托住它的后腿
，终于牢牢捉住了我的那只小兔子。它的心跳得很快
，小身体也在微微颤抖。我没有拽它的耳朵
，也没有用力拉扯
，而是把它抱在怀里
，轻声安?慰它。

回到院子后
，我仔细检查?了小兔子的爪子
，确认它没有受伤
，才把它放回笼子里。爸爸帮我把笼门重新修睦
，我还在笼子旁放了一碗清水和一些干草？醋判⊥米忧寰驳爻怨ぞ
，我终于放下心来。

这次抓兔子的履历让我明确
，照顾小动物不但要喜欢它
，还要有耐心和责任心。以后我会先检查笼门是否关好
，再让小兔子出来活动
，也不会由于着急而高声吓唬它。捉住小兔子的那一刻
，我捉住的不?只是一个逃跑的小同伴
，也越创造确了珍惜和；。

这篇作文可以怎样安排内容

先写清晰“那只小兔子”是谁

问题中用了“那只”
，说明它不是一只通俗的兔子
，而是和“我”有一定情绪的小动物？房梢孕此羌依镅男⊥米
，也可以写它是朋侪送给我的兔子。外貌不需要形貌太多
，选择一两个有特点的地方即可
，例如雪白的毛、长耳朵、红眼睛或喜欢吃胡萝卜。这样读者能够马上知道“我”为什么云云在意它。

把逃跑的缘故原由交接明确

故事需要有一个合理的因由？梢允橇琶挥泄亟
，也可以是小兔子受到声音惊吓
，或者它被院子里的青草吸引。缘故原由不宜写得太重大
，简朴说明“我让它出来活动
，效果它突然跑掉”就足够了。因由明确
，后面的追赶和寻找才不会显得突然。

用一连行动写出追赶历程

“我追兔子
，最后捉住了”只是一条简朴的情节线。若是想让文章重生动
，可以把行动拆开来写：小兔子先跑向那里
，钻进什么地方
，我怎样寻找
，又由于什么没有马上抓到它；箍梢约尤搿叭乒ㄅ琛薄白杲荽浴薄安艘丁薄岸自谇浇恰钡认晗感卸
，让读者似乎望见小兔子在院子里逃跑的样子。

• 小兔子的行动：蹦跳、转身、潜藏、竖起耳朵、探出脑壳。
• “我的”行动：追赶、寻找、视察脚印、拿胡萝卜、逐步靠近。
• 情形细节：院子、花盆、菜园、篱笆、青草?和墙角。

写出心理转变
，文章才有情绪

追赶最先时
，“我”可能以为有趣
，厥后发明小兔子越跑越远
，就会变得着急；发明它躲在墙角后
，又会担心它受伤；看到小兔子被自己的喊声吓到时
，“我”最先后悔
，并想到要用清静、耐心的?要领靠近它。这样的心理转变比重复写“我很着急”越发详细
，也能体现“我”在这件事中的生长。

捉住小兔子时要注重哪些细节

问题中的“牢牢捉住”主要体现的是终于把兔子找回来的激动心情
，但写作时要注重；ざ锏谋泶。兔子的耳朵较量懦弱
，不可写成?用力拽耳朵；更适当的写法是用双手护住它的身体
，托住后腿
，轻轻把它抱起来。这样既切合生涯知识
，也能体现“我”对小兔子的敬重。

捉住之后不要连忙竣事？梢圆剐葱⊥米拥淖刺
，好比它的身体还在颤抖、鼻子一直地动
，或者它回到笼子后最先吃草。再写“我”检查笼门、准备清水、整理干草等行动
，故事就有了完整的最后
，也能自然引出“以后要越发仔细”的感悟。

若是限制在100字左右
，怎样压缩内容

短作文不可把每个细节都睁开
，可以只保存四个要害点：小兔子为什么跑、我怎样追、我用什么步伐捉住它、这件事让我明确了什么。外貌形貌保存一句
，追赶历程保存一到两个行动
，最后用一句话点出收获。不要加入过多人物和所在
，不然篇幅容易凌驾限制
，主要情节反而不突出。

• 第一句交接时间和小兔子逃跑。
• 中心两三句写寻找、诱导和捉住的历程。
• 最后一句写照顾小兔子后的感受。

写作时容易泛起的问题

只写效果
，不写经由

若是开头写小兔子跑掉
，下一句就写“我把它捉住了”
，读者会以为情节跳跃。至少要增补一次寻找、一次失败或一个转折
，例如小兔子躲进草丛
，厥后“我”用胡萝卜?把?它引出来。

重复使用相同的词语

文章中不必每句话都写“我很着急”“小兔子跑得很快”？梢杂眯卸颓樾翁逑中那
，例如“我拨开一片片菜?叶
，额头上冒出了汗”“脚印在墙角突然消逝了”。这样语言会越发自然。

最后突然泛起空泛的原理

最后的感悟应该和故事有关。比起直接写“我们要敬重动物”
，写“我给笼门加上扣子
，以后会先检查清静
，再让小兔子出来活动”更详细
，也更能说明这次履历给“我”带来的改变。

校对：张经义(FZlHHgmlPxhACBItHaE3fb6dpCj35Y)