“积”读作 jī,常见组词有:积累、起劲、积分、积木、积水、积雪、积贮、积攒、积压、积贮、积累、积淀、面积、体积、容积、乘积、群集、累积和沉积。
“积”在词语中主要有两种意思:一是体现工具或知识逐渐群集,如“积累、积水”;二是体现数学中的乘法效果或巨细看法,如“乘积、面积、体积”。下面按词语类型整理,便于查找和学习。
| 词语 | 词语意思 | 简朴示例 |
|---|---|---|
| 积累 | 逐渐群集或逐步取得 | 积累知识和履历 |
| 起劲 | 自动、进取,和“消极”相对 | 起劲加入活动 |
| 积分 | 按规则累积的分数 | 获得角逐积分 |
| 积木 | 用来拼搭物体的方块玩具 | 孩子用积木搭屋子 |
| 积水 | 群集起来没有实时排走的水 | 雨后路面有积水 |
| 积雪 | 群集或笼罩在地面的雪 | 屋顶笼罩着积雪 |
| 积贮 | 积贮的钱财、实力等 | 积贮生涯用度 |
| 积攒 | 一点一点地群集或存下 | 积攒零花钱 |
| 积压 | 恒久堆放,未能实时处置惩罚 | 积压的作业需要尽快完成 |
| 积贮 | 群集生涯起来 | 客栈里积贮了粮食 |
| 积累 | 逐渐群集在一起 | 财产逐步积累 |
| 积淀 | 恒久积累形成的履历或文化 | 深挚的文化积淀 |
“积”纷歧定泛起在词语开头,放在后面也能组成许多常用词:
在小学数学中,“积”最常见的意思是乘法算式的效果。例如,4×6=24,24就是4和6的乘积。与数学有关的组词主要有以下几个:
“面积”“体积”和“容积”容易混淆:面积看的是平面的巨细,体积看的是物体占有的空间,容积看的是容器内部能够装下几多工具。
| 针言 | 意思 |
|---|---|
| 聚沙成塔 | 一点一滴积累起来,就能由少变多。 |
| 积土成山 | 一筐筐土积累起来可以成为山,比喻小事积累能够成绩大事。 |
| 积水成渊 | 水一点点群集可以形成深潭,比喻恒久积累会爆发大的效果。 |
| 历年累月 | 经由很长时间,常用来形容时间一连得久。 |
| 积劳成疾 | 恒久劳累太过而生病。 |
| 积重难返 | 问题恒久积累后变得严重,很难改变或挽回。 |
| 积重难返 | 恒久形成的习惯很难改变。 |
| 积善成德 | 恒久行善,就能形成高尚的品行。 |
| 积非成是 | 过失的事情做久了,反而被当成准确的事情。 |
| 积谷防饥 | 贮存粮食以预防饥荒,比喻提前做好准备。 |
“积”组成的词语寄义并不完全相同。“积累、积攒、累积”都体现逐渐增添,但“积累”常用于知识、履历和能力,“积攒”常用于钱财或物品,“累积”更强调数目一连相加。“起劲”中的“积”不可简朴明确为物品堆在一起,而是体现自动、进取的态度。
若是是语文作业,优先选择“积累、起劲、积木、积水、积雪、积攒、积贮”等常用词;若是是数学作业,则重点掌握“积、乘积、面积、体积、容积”这几个词的寄义和区别。