场景1：打电话

语言点：“你好”→“你好
，我是李华。”“我要打电话”→“我要打电话给王先生。”“你有空吗
？”→“你有空吗
？”技巧：在打电话时
，你可以“你好”问候
，“我要打电话”直接告诉对方你的目的
，但要注重“我”和“你”的区别：“你好
，我是李华
，我要打电话给王先生。

”例子：对方：你好
，王先生。你：你好
，我是李华
，我要打电话给王先生
，有空吗
？

场景3：表?达意见与建议

语言点：“我想…”→“我想吃苹果。”“你建议…”→“你建议我去那里
？”“我建议…”→“我建议我们去图书馆。”技巧：在表达意见与建议时
，可以用“我想…”和“我建议…”直接表达
，但要注重“你”和“我”的区别：“我想吃苹果
，你建议我去那里
？”例子：朋侪：你想吃什么
？你：我想吃苹果
，你建议我去那里
？朋侪：我建议我们去图书馆。

场景2：面试

语言点：“你好”→“你好
，我是小张。”“我来应聘”→“我来应聘这个职位。”“你有什么要求
？”→“你有什么要求
？”技巧：在面试时
，你可以“你好”问候
，“我来应聘”直接告诉对方你的目的
，但要注重“这个职位”和“这个公司”的区别：“我来应聘这个职位
，讨教您有什么要求
？”例子：面试官：你好
，小张。

你：你好
，我是小张
，我来应聘这个职位
，讨教您有什么要求
？

语言输入与输出

香港金银梅1-5的对话部分大多使用较为简朴的语言
，适合通俗话第二级学习者。通过重复寓目和模拟剧中的?对话
，学习者可以举行大宗的语言输入
，并通过口语训练举行输出。例如
，学习者可以实验用剧中学到的?对话举行自我对话
，或者与他人举行模拟对话
，这将有用提升其语言运用能力。

校对：陈嘉映(p6mu9CWFoIx7YFddy4eQTuEboRc9VR7b9b)