大气污染：呼吸中的；

随着工业的生长
，大气污染日益严重。工厂排放的有害物质、车?辆尾气、修建工地的粉尘
，都在一直地侵蚀我们的呼吸空气。恒久袒露在这样的情形中
，人们的康健将受到严重威胁
，呼吸道疾病、心血管疾病等危害大幅增添。我们不可再忽视这一现实
，必需接纳行动来镌汰污染源
，；の颐堑拇?气情形。

在一所通俗的中学里
，有一位名叫小薇的女生
，她是班级的数学课代表
，效果一直压倒一切。她的脑壳里充?满了种种数学公式息争题要领
，在数学课堂上她总是最先举手
，答得最快。小薇被誉为学霸
，但在她看来
，这并?不?是一种荣耀
，而是一种压力。她的起劲换来的却是越来越大的心理肩负。

小薇的怙恃和先生都对她寄予了厚望
，但他们从未明确她的心田天下。每当考试效果宣布的那一天
，她总是心跳加速
，担心自己无法再次胜出。一次
，小薇在期中考试中得了一个缺乏格的分数
，这是她在学霸生涯中的第一次失败。她哭着跑到课堂
，哭着对数学课代表说：“我不可再生了。

学霸的压力与瓦解

小丽从小就被家长和先生期待成?为下一个“学霸”。她从未有过失败的履历
，因此对自己的能力充满了自信。随着考试的压力一直增添
，她最先感受到亘古未有的心理压力。每一次考试都像是一场无声的战争
，而她的心理遭受能力似乎已经到了极限。

园②末考试之前
，小丽的效果确实有所下滑
，这让她感应亘古未有的失踪。她哭着对自己说：“我不可再生了
，我已经失败了。”这句话不但仅是对自己效果的失望
，更是对自我价值的深深嫌疑。她最先质疑自己的?能力
，甚至以为自己“不再是谁人学霸”。

情形与生态视角

从情形和生态的角度来看
，“不?能再生了”直接警示我们对情形和生态系统造成的破损。自然生态系统具有一定的自我修复能力
，但当人类活动凌驾了这一极限时
，生态系统将难以恢复。例如
，太过砍伐森林导致的生态失衡
，海洋污染导致的海洋生物殒命
，这些都是不可再生的损害。

因此
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校对：何伟(p6mu9CWFoIx7YFddy4eQTuEboRc9VR7b9b)