次的“过失”：晚餐的误会

晚餐时，小李和小美决议去一家新开的餐厅。小美由于听朋侪推荐，选择了这家餐厅。小李却对这家餐厅不是特殊感兴趣，但他并没有说出来，只是默默所在了一道他平时喜欢的菜。效果，小美误以为小李在挑剔她的选择，于是最先为自己选择的菜感应担心。

在晚餐?历程中，小李决议诠释自己着实并没有挑剔，他只是默默所在了自己喜欢的菜。小美看到这一点后，终于放下了心中的疑虑，两人在欢笑中享用了鲜味的晚餐。

厨艺大对决

有一天，小李和小张决议一起在家做晚餐。他们都喜欢烹饪，但却各自有差别的烹饪理念。小李以为米饭是基础?，而小张则以为热菜才是主角。于是，他们决议举行一场“厨艺大对决”。

小李最先煮米饭，他以为煮米饭最主要的是水的量和火候。而小张则最先准备?几道炒菜，她以为要掌握火候和调味。在热火朝天的厨房里，两人忙碌着，不知不觉中，小李的锅里水量多了，饭饭都泡了，米饭酿成了糊状。小张看到后，拿出一个大碗，把小李煮的“糊米饭”倒进去，并加了一些蔬菜，炒成了一道?“糊米饭炒菜”，两人又笑了起来。

这次“过失”让他们在烹饪历程中越发协作，最后的制品不但鲜味，还成为了他们以后一起做饭时的欢喜影象。

配合面临的挑战

在“错?错?错”的30分钟里，男生和女生碰面临许多挑战。这些挑战可能是使命上的难题，也可能是情绪上的矛盾。在配合面临这些挑战的历程中，他们会学会怎样团队相助，怎样配合起劲解决问题。

在这个历程中，他们会发明，原来相助和协作不但能够解决问题，还能让相互越发相识。在配合面临挑战的历程中，他们的心灵之间会爆发一种特殊的毗连。

认知误差：我们总是从自己的角度看天下

投射效应：男生可能以为女生“在看他”，而女生可能误以为男生“在看她的性格”。这种投射让相同酿成了“猜?猜猜”的游戏。主观能动性：我们总是倾向于诠释他人的行为切合自己的需求，而不是客观的事实。例如，男生说“今天很累”，女生可能以为他“在说谎”，而现实上他可能真的很累。

游戏挑战

在一次?朋侪聚会上，小李和小张被挑战去加入一个即兴游戏，这个游戏要求双方轮流说出一个词，中心不可有重复。两人都很有自信，以为自己能轻松赢下这个游戏。

游戏最先后，小李先说了“水”，小张接着说“水果”，但她主要了，说错了“水库”。小李笑着说：“你错了，我来了。”小张却以为自己没有错，于是她继续说“水库里的鱼”，效果小李突然愣住了，他说：“你这不是在重复嘛
？”小张大笑，说：“你才是在重复，你适才说的是‘水’。

校对：刘慧卿(p6mu9CWFoIx7YFddy4eQTuEboRc9VR7b9b)